El método tragaperras para aprender inglés y hacer preguntas

Algo que se repite una y otra vez al aprender inglés, que muchos alumnos me han preguntado y últimamente estoy trabajando en el aula. ¿Cómo narices se hacen preguntas en inglés?

A pesar de conocer la gramática, los estudiantes siguen confundiéndose cada vez que tienen que formular una pregunta en el speaking. What time you go to the cinema? Why did go the family? When I will see you? Puede que todos estos errores sean bastante básicos, y a nivel escrito estoy seguro de que sabes reconocerlos y corregirlos. Pero, ¿y a la hora de formular tú esas preguntas? ¿Dudas si tienes que preguntar de forma fluida? Hoy voy a enseñarte la forma definitiva de superar este problema en dos sencillos pasos.

Las máquinas tragaperras son la solución.

Seguro que conoces este famoso invento de los 80/90. Introduces monedas y puedes hacer distintas jugadas en las que tres columnas o rodillos van alternando distintos elementos, desde una cereza al número siete de la suerte. Si consigues los tres rodillos con el mismo elemento, la máquina te da un premio en efectivo. En inglés se llaman Fruit machines, precisamente porque muchos de los slots u opciones son frutas...

....El problema del 90% de los alumnos viene ahora, cuando les pido que formulen esa misma pregunta pero añadiendo una partícula interrogativa. En lugar de ¿te gusta la música? les pregunto ¿Por qué te gusta la música?. Y lo cierto es que lo único que debes hacer en este caso es añadir la partícula interrogativa al principio, delante de la pregunta, como si formase parte de otro rodillo más:

WHY do you like music?

La clave está en que el único rodillo que puede seguir girando y cambiando los slots es el de la partícula interrogativa, la pregunta y su estructura se mantienen intactos...

...
Present Simple: Auxiliar + Sujeto + Verbo  Do you watch Game of Thrones?

Present Continuous: Are/Is + Sujeto + ing – Are you reading 1984?

Past Simple: Aux + Suj + Verbo – Did you see Spain against Holland?

Past Continuous: Was/were + suj + ing – Were you singing when I saw you?

Future Simple: Will + suj + verbo – Will you play with us?

Present Perfect: Have/Has + suj + participio – Has she been in Madrid?

Conditional: Would + suj + verbo – Would you like a cup of tea?


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